第196章 使命传承（2/5）
为了激发大家的积极性，叶瑾还设立了奖励机制，对在培训中表现优秀的医护人员给予表彰和奖励。同时，她将培训成绩与晋升、评优等挂钩，让大家切实感受到培训带来的好处。
在叶瑾的努力下，医护人员对培训的态度逐渐发生了转变，参与度和积极性不断提高。
除了内部培训，叶瑾还关注到了医学教育的传承问题。她决定在医院建立实习基地，与周边的医学院校合作，接收医学生来院实习。
“我们要把自己的经验和知识传授给年轻一代，让他们在实践中成长。”叶瑾对医院的医生们说道。
为了让实习生们得到充分的锻炼和指导，叶瑾安排了经验丰富的医生作为带教老师，为实习生们制定详细的实习计划，并定期进行考核和评估。
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