第123章 大学篇之 小组（2/5）

社会资源老师眉毛微皱，甚是不解：“你们的小组搭配来搭配去，不是自己宿舍的，就是和隔壁宿舍联合，这样子不好。你们没有想过和别的同学搭档，尝试一下新的组合和团队吗？难道你们能一直搭档下去？等毕业你们进入职场，也是要和不一样的人磨合的，合作的过程中，不管是失误还是收货，都是将来宝贵的经验。你们真的不趁现在多积累吗？”

商务礼仪老师气质温和，柔中带刚：“我们布置了很多次团队作业，你们的小组是固定的吗？来来去去都是那几个人做组长。你们其他人不想当一下组长的吗？或者最后小组总结PPT演讲换个人也行。你们里边不少小组给我的感觉好像是，作业是小组长一个人的事情，其他人只是挂了个名字。我先说好，下次再这个样子，我会要求你们把作业重新做一遍哈~”

谈判老师英姿飒爽，大开大合：“你们的小组组队我不喜欢，接下来小组我来指定，后边我的作业就按照这个固定组合，组长轮流来当，我接受固定组合，不接受固定组长。大学里边这么好的实践机会，这么好的试错机遇，居然不好好把握。等后边出了社会，你们才知道当下的机会有多重要。既然你们不珍惜，那就我来帮你们珍惜。记住，下次的小组作业，小组长和汇报人都给我换了，我要看到每个人轮流上台演讲。”

老师们不干了，学生能怎么办？

为了学分，谁能不低下骄傲的头颅呢？

于是，学生们开始“走动”起来，尽量不一样的搭配，给老师以不同的视觉组合，争取每次都是不一样的新鲜感。

每次小组组合，都会有新的扣扣群诞生。这些扣扣群诞生于小组作业，解散于作业上交当天。

大家来去匆匆，端的一个果敢利落。