第一九六三章 教育科目的多样化(3/5)
远离官场斗争,他才意识到,原来世界还如此之大,未知的领域还如此之多,之前的自己,实在是孤陋寡闻了。
“还有多余的课本么?”裴矩问道。
“有,咱们学生数量还不多,课本多的。”
“给我来一本,我也听听去。”裴矩笑道。
算学先生有些诧异“这······”
“活到老,学到老,希望为时不晚!”
裴矩扬了扬手,找课本去了。
算学先生看着他的背影,心中感慨。
之前大家总是说,教材的一统,简直可以称之为“书同文,车同轨”,国一统,更加的公平也有利于批量的培养有用人才。
而现在算学先生感觉个中的意义不仅于此。
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