第三十一章 它山之石，可以攻玉（2/5）

按《红楼梦》里的话说，这叫“热火烹油、花团锦簇。然后就是食尽鸟投林,落了个白茫茫大地真干净”——旁边有直秀大吼一声，“哪个瓜娃子把额的私人读物传出去的！”

“不要怕，完不了，其实扶桑是有出路的。”

火车跑得快，全凭车头带。这事直秀得带人解决啊，不然人心就散了。

一个国度的近代化到底应该怎么走？

这个问题直秀回答不了——哈哈。

但在他记忆里有一个很成功的例子，那就是普鲁士。

1512年，条顿骑士团世俗化，普鲁士公国（sia）正式成立。

1701年，以支持奥斯马加的哈布斯堡王朝向佛国波旁王朝宣战为代价，勃兰登堡大选帝侯腓特烈三世换取了国王称号，从此展开了普鲁士王国200多年的显赫历史。

在经历了年的七年战争后，英吉利正式成为海上霸主，迈向了日不落帝国，但同时普鲁士也靠自己的奋战，被正式视为列强之一。

到1786年腓特烈二世去世时，普鲁士的经济得到了很好的恢复，自此把列强或者说小强的帽子戴的稳稳当当。

1850年前后，英吉利在本土率先完成第一次工业化——起始时间是年代，基本完成是1840年，完全成功在1850年。

而佛兰西、普鲁士紧随其后，完成时间为1860年左右。

至于米人，北部的第一次工业化完成时间被认为在1880年前后。

和英佛拥有广大殖民地、米人拥有物产丰富的广大领土不同，普鲁士的先天条件虽然不差，但对比之下绝对是跛脚——和扶桑差不多，早期煤炭资源丰富，但长期看各种资源都不足，尤其是铁矿缺乏、粮食不能自给。

早期的普鲁士王国，在1883之前，都没啥像样的殖民地区，舰队一点都不强大，远洋贸易也相

对落后。

也许普鲁士崛起的解读有很多种解读，什么大环境有利、自身努力、英才辈出、善战、抓住好机会了等等，但有一条是被普遍认可的，那就是普鲁士的教育领先世界——从年，其基本完善了义务教育。