第64章 读书和丧尸（1/5）

找好了老师，就得交代一下小孩。

这个宁萝完全不知道该怎么说，本来想叫其他人帮帮忙，但是宋离并不能听进去，只自顾自摸包里的石头。

宁萝只得反复措辞，绞尽脑汁想了想以前她去上学的时候，妈妈怎么跟她说的。

可是记忆太模糊了，宁萝实在是想不出来，只记得妈妈说：学不进去就多吃饭啊！妈妈交了钱的！

但现在情况完全不一样啊。

“华老师真好看，到时候你们就是最美的老师和最美的小女孩~”。

——第一步，不要说“怕”“不怕”“不哭”之类的消极暗示性语言。

“咱们慢慢学，回来的时候一定要记得和我分享呀！我也想知道小阿离学了什么呢！”

——第二步，增加参与感，有助于积极配合老师课堂。

“有什么听不懂的可以大胆地问老师哦~”

宁萝给她准备了一个小书包，换了新衣服，笔袋文具纸巾水杯都放进了书包。

宋离摸摸精致可爱的书包，看着眼前女人温柔的脸。

但等到宋离正式上课的时候，已经是五天后了，教室还没布置好。