第117章 医疗教育的使命（2/5）

为了提高实践教学质量，叶瑾亲自指导建立了模拟病房和手术室，让学生们能够在逼真的环境中进行操作练习。

“医学是一门实践科学，只有通过反复练习，才能在真正的手术台上做到游刃有余。”叶瑾对学生们严格要求。

同时，叶瑾还注重培养学生的人文关怀精神。她组织学生们参与患者的心理疏导和康复陪伴，让他们明白，医生不仅要有精湛的医术，还要有一颗关爱患者的心。

在教学过程中，叶瑾发现一些学生对医学理论的理解存在困难。为了解决这个问题，她创新教学方法，采用案例分析、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣和主动性。

“不要死记硬背，要学会思考和分析，将理论知识应用到实际病例中。”叶瑾耐心地引导学生。