第51章 新的征逞(2/5)
与此同时,医院的人才培养也面临着困境。一些年轻医生缺乏实践经验,而资深医生又忙于日常工作,无暇指导。叶瑾决定建立导师制度,让资深医生与年轻医生结对,进行一对一的指导和培养。
“这不仅能帮助年轻医生快速成长,也能让资深医生的经验得到传承。”叶瑾亲自参与导师和学员的配对工作,并定期检查培养效果。
在这个过程中,叶瑾发现了一位极具潜力的年轻医生小李。小李勤奋好学,但在面对复杂病例时缺乏自信。叶瑾经常与他一起讨论病例,给予他鼓励和指导。
“相信自己的判断,你有这个能力。”在叶瑾的帮助下,小李逐渐成长为科室的骨干医生。
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