第241章 文化交流（3/5）

小杰站在一旁，目不转睛地看着李老先生的每一个动作，生怕错过任何一个细节。他心中充满了激动与期待，仿佛已经看到了自己亲手制作的陶瓷作品在眼前熠熠生辉。

“好了，现在轮到你们动手了。”李老先生将陶土分发给每一个孩子，并耐心地指导他们如何揉泥、塑形。

小杰接过陶土，深吸一口气，开始小心翼翼地揉捏起来。起初，他的动作显得有些生疏和笨拙，但随着时间的推移，他逐渐找到了感觉，手中的陶土也开始慢慢成形。他专注地调整着每一个细节，仿佛是在雕琢一件艺术品。

“哥哥，你做得真好！”悦悦在一旁兴奋地拍手称赞。她的声音清脆悦耳，如同天籁之音，让在场的每一个人都感受到了那份纯真的喜悦。

“谢谢妹妹。”小杰笑着回应，心中充满了温暖与幸福。他知道，这份简单的快乐源自于对传统文化的热爱与传承。

随着时间的推移，工作坊内渐渐弥漫起一种温馨而和谐的氛围。孩子们或蹲或坐，各自忙碌着自己的创作；家长们则在一旁或指导或观看，偶尔相视一笑，眼中闪烁着对孩子成长的欣慰与骄傲。