第103章 音乐与教育的融合之路（3/5）

当简陋的教室出现在眼前时，林萧与苏瑶被眼前的景象深深触动。破旧的桌椅、斑驳的墙壁，但孩子们的眼神中却闪烁着对知识无尽的渴望。他们小心翼翼地从林萧与苏瑶手中接过崭新的乐器，眼中闪烁着好奇与兴奋的光芒。

“这是小提琴，它可以奏出世界上最美的旋律。”林萧温柔地向孩子们介绍着手中的乐器，他的声音如同温暖的阳光，照亮了每一个孩子的心房。

苏瑶则耐心地教孩子们如何调整音准，如何感受音符间的跳跃与和谐。她的每一个动作都充满了爱意与关怀，让孩子们感受到了前所未有的温暖与鼓励。

随着音乐课程的深入，孩子们的变化让林萧与苏瑶感到无比欣慰。他们不再害羞与胆怯，而是勇敢地拿起乐器，尝试着奏响心中的旋律。虽然起初的演奏显得生涩而笨拙，但那份纯真与热情却足以感动每一个人。

“老师，我学会了这首曲子！”一个小男孩兴奋地跑到林萧面前，他的手中紧握着一只口琴，眼中闪烁着自豪的光芒。林萧接过口琴，轻柔地吹奏起来，那旋律悠扬而清澈，仿佛山间清泉般洗涤着每一个人的心灵。