第79章 心声共鸣，自闭儿童的音乐疗愈（2/5）

随着第一个声音的响起，其他孩子也纷纷被吸引，开始尝试着敲击自己手中的乐器。起初，声音杂乱无章，但渐渐地，这些声音开始变得有序起来。林萧站在一旁，用心聆听着这些声音，他的眼神中闪烁着激动与欣慰。他知道，这不仅仅是一场简单的音乐活动，更是一次心灵的触碰与融合。

为了更好地引导这些孩子，林萧和苏瑶还特别邀请了专业的音乐治疗师小李加入团队。小李有着丰富的自闭症儿童音乐治疗经验，她深知如何通过这些简单的乐器与旋律，激发孩子们的情感表达与社交互动。

“孩子们，现在我们来做一个游戏。”小李微笑着走到教室中央，她的声音充满了亲和力与感染力，“你们手中的乐器，就像是你们的小魔法棒。当我说到一个动物的名字时，你们就用手中的乐器发出声音来回应我，好不好？”