第328章 教辅（4/5）

钟跃民的话语充满了激情和感染力，让台下的老师们不禁为之动容。他们开始意识到，原来这份工作并不只是简单的赚钱，而是有着更深层次的意义和价值。

最后，钟跃民高声总结道.“所以，让我们以更加饱满的热情和更高的使命感投入到教辅工作中去吧！为我们的学生，为我们伟大祖国的教育事业添砖加瓦。”

钟跃民开口就是大空话，虽然大家做教辅的实际目的是赚钱，但是千万不能这么无遮拦的谈钱，对大部分老师来说，答应来做教辅本来就是挺勉强的一件事，有点掉身份。

此时钟跃民站在上面帮着大家找点空话遮掩，起码表面看起来中学教育研究中心成立的目的就是服务教育，大家脸面上都好看，不管这种使命感有没有人信，但是说是一定要说的。

钟跃民看着众人，开始说教辅的要求.“我们要以‘课程标准’作为编辑指导思想，这个是一定的。我们服务的就是高三学生，高考不考的内容，我们就没有必要编辑。知识点要清晰明了，练习题的题型、题目也一定要归类整理好。题目的答案要既清晰又充分，让学生能一目了然，快速掌握。”

“我们这套教辅的名字暂定为《五年高考三年模拟》。五年高考自然不用说了，主要是收录最近五年的高考题目，让学生洞悉高考试题及命题规律。主要的工作就是需要大家把答案分析清楚，让学生能从中学习到解题的方法和思路。三年模拟呢，就需要大家通过总结高考命题规律，洞察命题思路，研究命题趋势，然后精心出模拟卷。这部分工作虽然难，但相信以大家的专业能力，一定能够出色完成。”

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老师们听着钟跃民的安排，纷纷点头表示赞同。

“以‘课程标准’为指导，确实非常必要，这样能确保我们的教辅内容紧扣高考要求。”

“名字《五年高考三年模拟》也很贴切，既体现了教辅的重点，又方便学生记忆。”

钟跃民看着大家积极讨论的样子，长舒一口气，该说的他都说了。接下来的具体统筹安排等一系列工作，就全权交由刘岩松他们负责处理了。

休息的时候，钟跃民双手插兜，迈着悠闲的步伐，晃晃悠悠地朝着新街口的那座四合院走去。

远远望去，四合院的大门半掩着，仿佛在欢迎他的到来。于是，他毫不犹豫地抬脚迈进了院门。