第660章 较真是陷阱（3/5）

过于认真的学习，学习通假字，学习倒装句，学习翻译，背诵，默写，中心思想，作者心情，作者环境，什么都学到了，偏偏学不到作者最想表达的东西。

路平安知道，虚真之神的规律是适用的，学不到就是学不到。

若干年后，当年的学生们忙完一天工作，拖着疲惫的身体去学校接孩子放学，听到孩子背诵的课文时，才会恍然惊觉。

懂了，他懂了！

曾经小学学会的课文，现在他终于懂了。

在不经意间，甚至都没有记起孩子读的是什么文章，听到句子的时候，自然就懂了。

恍惚间，他想起上学时老师教授这篇课文时的激动，那双隐含泪水的眼睛，那不是老师逢场作戏，或者教学能力的体现，那仅仅是因为老师学懂了而已。

现在，他也会隐含热泪，明白课文真正的意思。

什么通假字，什么被动句使动句，这一切都不重要。

光听到就懂了，换他上讲台，他也能像当初的老师一样，讲得热泪盈眶，只是他的学生们，依旧会像他当初一样，学得很多，懂得很多，偏偏就是不懂作者真正表达的意思。

路平安明白，什么经验、教训，什么人生积累、生活感悟，这些都是次要的，自己明白了就是明白了，别的东西，增加再多，也只是锦上添花。

许多东西，不用强求，某一时刻突然遇见，猛然间就懂了，那些穷经皓首的老学究，真研究一辈子，他能有那些真正明白的人懂？

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路平安是不信的，越是沉迷，越是进入歧路。

他们能说出用了什么典故，用了什么通假字，当时的作者在什么地方，出于什么心境，这一切的一切，他们了如指掌。

真要他们说出作者实际的想法，或许就是翻译的那套大白话，或者从不知什么地方看到的感悟，听起来没多少真情实感，干巴巴的严重失真。