第103章 非同一般的天赋（1/5）

同时，还购置了许多翻译版国外管理学、营销学书籍，供他们学习。

这些举措，虽然花销不少。但坚持一年多之后，结果也是显着的。

就以蔡晓丽为例，在管理和营销方面，已经展露出非同一般的天赋。

思维方式的转变，简单的引导，便已经能看出问题实质。

韩春明撇撇嘴，继续引导：“那你觉得，这种激励是正向的还是负向的?”

“有正向也有负向吧!”蔡晓丽沉吟着道，“终端受到刺激，主动加大进货!这肯定是正向的激励!”

“但压货之后!终端库存加大，倒逼他们去加强销售!这又是一种负向激励了!”

“恩!”

韩春明继续点头，看着蔡晓丽：“所以……你觉得这种方式我们要不要学呢?”

“当然不……”

“不对!”

蔡晓丽看着韩春明深意的笑容，恍然大悟道：“学是可以学!不过……要在这个基础上，再增加一些正向激励的手段!”

“比如说为设置地区销售奖、进货返点跟销售挂钩……”

“再同我们的促销结合起来，这样就能……”

思路一经打开，蔡晓丽越说越兴奋，很快就总结出了一套详细的综合方案出来。

“好!”

“继续去细化!明天早上的时候，我要看到具体的事实方案!”

韩春明点了点头，对着蔡晓丽露出鼓励性的笑容。

其实，他他脑中早已经有一套类似的方案，可以直接交个蔡晓丽拿去实施。

虽然更为快捷、但这样一来，蔡晓丽又沦为一个单纯的落实者。

而现在这样一番引导，不仅直接让蔡晓丽的思维升华，对这套方案，他也会理解更加的深刻。

将来实施起来的时候，肯定会更加的到位、贴切。

还是那句话。

下者劳力、中者劳智、上者劳人!