第94章显着成绩（2/5）

心理健康教育的引入

在随后的项目设计中，李明将心理健康教育纳入了核心内容。他邀请专业的心理咨询师为孩子们提供心理辅导，定期开展心理健康讲座。他们还设计了一系列有趣的活动，通过游戏和互动的方式，让孩子们在轻松的环境中学习心理健康知识。这些活动不仅帮助孩子们认识自我，缓解压力，还增强了他们的社交能力和团队合作意识。

李明特别强调心理健康对学习的影响。他曾亲身经历过许多孩子因心理问题而影响学习的案例，他希望通过这一系列的活动，能够让孩子们拥有更强的心理韧性，面对未来的挑战。为了进一步推动心理健康教育，李明还与当地学校建立了合作关系，定期为学校的学生提供心理健康课程。