六百六十八章 李春芳按下葫芦又起瓢（2/5）

目前成果最多的就是行为，颜均已经带领其数十名弟子，完成了对小狗、猴子与小孩的各种习得训练。

无论是小狗、小猴、小孩叼鞋子都得到了完美的印证。特别是小孩叼鞋子后得到奖励，将使得小孩在接下来的叼鞋子活动中更为积极。甚至叼完了还去抢着叼旁边动作慢的小孩的。这比小狗、猴子积极多了。

并且事后，哪怕没有奖励，小狗、小猴与小孩都会有事没事叼鞋子来换奖励，不给奖励还哭喊狂叫，直到半年甚至更长时间，小孩才戒掉这个动作。

认知按照颜均的意思其实思维处理信息的方式，这里按变动的快慢就分为主观与客观两个部分。主观自然是感觉与知觉，想象与思维；客观则是注意力、记忆力、学习力三个部分。

认知上的探究很少，颜均还没有很好地办法来让学生们重复测试，但之前一些尝试也有些成果，那就是思维定势。并由于思维定势导致长期的归因谬误。