第2016章 年10月23日（重点笔记）（3/5）
1，一个教师写的高中故事
2，还原他的高中时代，圆他未尽的事业（未曾做过的事，或许没有走过）
3，把自己现在的想法掺在其中，对现实，现状的想法，对规则的无力改变，对许多，一切的妥协“懦弱”
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1，一个教师写的高中故事
2，还原他的高中时代，圆他未尽的事业（未曾做过的事，或许没有走过）
3，把自己现在的想法掺在其中，对现实，现状的想法，对规则的无力改变，对许多，一切的妥协“懦弱”
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