第63章 何为“师者”？（1/5）

墨渊颔首：“你说的不错。我现在想知道，你准备怎么做？”

孔仁：“重新制定师者考核标准，根据考核标准制定标准课程，‘因材施教’根据学生们的特长，培养他们某一个方向的的专业能力，让他们成为某一个单项的专业师者。”

墨渊迟疑了片刻后说道：“按你这么说，那你们选拔的师者岂不是只能教学生某一个方面的知识，无法兼顾其他方面的知识；如此一来，师者何以服众呢？师者何以服学生呢？”

陈琦轻咳一声：“墨师以为师者应该是什么样子的呢？或者说，什么样的人才配成为师者呢？”

墨渊：“师者，当然要通晓古今之变，熟读百家之言，才学深厚，品德高尚，可为众人之表率，可为诸公之楷模。师者不正，弟子不顺；师者不贤，弟子不德；师者不渊，弟子不慧……”

陈琦在听到墨渊第二句话的时候，就已经忍不住要打断他了。没办法，墨渊的话，他实在是难以认同，更别提信服了。

陈琦抬手，直接打断了墨渊的说教：“墨师，你所说的哪里是成为师者的标准？你说的明明是成为圣人的标准。”