第二十三章 爱心工程（1/5）

团支部工作按照沅鸿的部署有条不紊的进行。一个学期下来，团支部在学校师生中形象斐然。一套组合拳让学校正气上升，学校风气大变。

两周一次的思想教育，沅鸿亲自抓，每次都写了7页左右信纸，从理想前途到道德品质，进行了专门的讲座，立德树人，所有学生得到了教育和启发，特别是一部分优秀生更是斗志昂扬，就是那部分差生也得到了思想的洗礼，只是意志品质差，做不到。青年突击队在校内学生活动的地方进行督查，下午和下晚自习去子虚街上督查，一些“吵包”收敛很多，学校显得更像学校，在街上的反响尤其好。虽然游戏室老板意见很大，找沅鸿反应过一次，沅鸿因为有家长们的支持，也没有理他。

广播室开展正常，出现了很多优秀的稿子和播音员，中午的有奖竞猜活动尤其火爆，端着碗听，然后排队对答案，奖励虽只有一个本子，参与率蛮高。国旗下讲话，班级轮流发言，所有老师在前排，校长也一样参加。开展了一次体育比赛，元旦文艺汇演，整体氛围已与往日不可同日而语。期末，伍叶深进行了工作总结，团支部工作写了一版半a4纸，总共也就三页多点。

临近期末，教育办来检查工作，教育办吴主任专抓教育教学，对子虚中学重点检查，各项工作都很满意，尤其满意子虚中学的团支部工作。

在教育办后来的总结中，对沅鸿对子虚中学的团支部工作进行了重点表扬，尤其是开拓创新精神，提出了学习的倡导。沅鸿正式进入了全镇领导的视野中。特别是乌有中学，从沅鸿的班级量化到沅鸿的语文六步自学法（沅鸿学魏书生改的），到团支部工作的方方面面，进行了介绍，并鼓励所有教师创新，这是沅潇后来跟沅鸿说的，沅潇也再次肯定了沅鸿的这方面精神和天赋。可这一些工作，很显然让子虚中学的部分人更加警惕。

有一次，千校长问沅鸿：“团支部开学开了个会？”沅鸿心里清楚没有喊他参加的，所以也只能装聋作哑，说：“是的，对团支部人员进行任务分工。”千新怪异的盯了沅鸿两眼就没做声了。