第一百四十六章 这？这是谁的学生？？？（还一章错字）（2/5）

“好的，不过，为了防止您误操，我这边需要看您成功操作一次后，才可以离开，请您谅解。”

“……”

何深看着工作人员，工作人员也看着何深，两人对视，沉默了一会儿后……

何深点了点头，对着工作人员开口道。

“好。”

看来，不展示自己会操作电脑，这个工作人员应该是不会走的。

何深上下快速扫描了一遍电脑桌面上的内容。

电脑桌面上并没有什么特别华丽花哨的东西，就是一个用vb，中学生都能编写出来的，简单vb软件。

在最上面，是一串乱码，应该是某个学生的代码，每一条代码对应着一个学生。

在这个学生代码下面，则是一条非常长的录音，可以随便的拖动。

而在录音的边上，便是打分的方框。

提交分数，打回重审，这两个按钮在最下面。

何深没有任何的犹豫，直接拿起耳机，点开了音乐。

轰！

贝多芬，热情奏鸣曲，第三乐章！

几位爆炸的声音，从耳机中传来。

何深整个人愣了一下，立刻将耳机拿了下来。

“怎么了？是由问题嘛？”

站在一遍准备离开的工作人员发现了何深的不对劲，立刻问道。

“不……”

何深摇了摇头，看着面前的音频，目光中透漏着震撼。

怎么，居然，会有人……

把贝多芬的热情奏鸣曲第三乐章开头，弹得这么炸裂？

这个炸裂的感觉，让何深此时此刻，真的就是一言难尽，真的不知道说什么好。

他犹豫了片刻后，对着工作人员开口问道。

“我想要问一下，这个评分，有标准吗？”

“有一个大概的标准，比如难易度，音乐性，完整性，诠释的感觉之类的，除了基础的错音扣分之外，其他的全都看你们自己。”

工作人员简单的说道。

何深看着面前的音频，不由得捏了捏自己的眉心，一时间有点心累。

他真的不知道，居然会有人，可以弹奏出这种作品。

不管是赵紫彤，又或者计梦婷，甚至江州师范大学音乐学院大一这一届，丢给自己的那两位，倒数第一倒数第二。

就算这两位难兄难弟，他们的演奏水平，都要比这个人要好上很多了！

何深这个时候突然意识到了一点，那就是为什么周叁对自己说。

这个地方不仅包吃住，还有补贴。

就这个程度的作品，天天听，谁也受不了啊。

何深抿了抿嘴。

艺术类考试成绩一共是300分，分为专业分200分，以及理论分100。

如果自己要给这个人打分的话，自己应该给一个……

何深稍微犹豫了一下，将这个进度条快速向着后面拉了许多，拉到了靠中间的位置。

如果他没有猜错，加上这位同学的速度比较稳的话，那么他在这个地方的声音，大概是差不多来到了发展部的位置。

这个地方有一个技术难点，是一个多声部的演奏，重点是演奏出多声部的感觉，而并非是一整个和声感。

何深点开了继续播放。

不，不对，声音不对！

这位同学并没有到规定的位置，以整个长度而言，他的位置慢了十几秒。

那么也就是说，他前面出现了一点问题，导致他这个地方慢了许多。

或许是因为他这个地方慢了，为了赶进度，他后面的部分，则变得特别快，快的特别多。

不然也不可能在屏幕上的时长内弹完。

并且……

那个技术难点的位置，他同样的，弹错了音。

不是没有呈现出一个多声部的感觉，而是很单纯的，弹错了音。

何深看了一眼这个人的评分表，稍微想了一下后，先写下了100分，然后按下了打回重审的按钮。

这个分数，太低了，不过对于这个人演奏而言，很正常。

站在一边的工作人员，看着何深在第一个分数，就给出了100分的评分，并且要打给其他人重审，不由得开口提醒道。

“这位老师，那个，请注意一下，专业分总分一共是200分，并不是150分，或者100分，你这个100分的意思是……”

“就是100分，200分的100分，50的完成度，没有错。”

何深看了一眼工作人员，淡淡的说道。

工作人员一时间有点无语。

哪有人上来第一个学生，就直接给不及格啊？这也太……

工作人员真的不知道自己现在应该说什么好，不过看这个老师，好像至少懂怎么操作电脑，他才勉强放了一点心，立刻开口道。

“好的，我知道了，既然你知道怎么使用电脑，那么我就先去给其他的老师，进行讲解了。”

工作人员快速鞠躬，然后走到了其他的老师那边，给其他的老师，讲解如何使用他们面前的电脑。

有很多的老师，都是一些年轻的老师，所以他们能够迅速掌握电脑的使用方法。

还有一些是老老师，他们对于电脑的熟悉程度并不是那么的高，经过工作人员的几次提醒，才勉强掌握。

随着所有人都开始进入正轨之后，工作人员立刻走到了门口附近，老老实实地坐着，等待着各位老师的传召。

而整个阅卷教室内，也只剩下了众人敲打键盘的声音。

以及……时不时的赞叹和咒骂。

“不错！这个人弹得真不错，有那个感觉了！160分！”

“这个人弹得什么辣鸡啊，他怎么敢来参加艺考的？120分，浪费我时间……”

“这个人？嗯，勉强，给个140吧。”

“这个稍微好一点，144吧……”

“……”

何深也同样的快速审阅着自己面前的所有作品。

在他这个地方，他会首先看一眼作品的整体时长，确认整体时长是偏长的，还是偏短的。

因为每一首作品，作曲家都会给一个特定的速度，告诉你这个地方需要快一点，还是需要慢一点。

需要什么样的感觉，是柔美的，还是如同急行军一般的。

所以，如果按照谱面上的速度来演奏，那么最起码会有一个相对靠谱的时长。

大部分的作品，并没有……

如果没有，何深便会立刻将100的分数，降到了80，这一个勉强优秀的分数。

等确认完作品的时长之后，何深便会直接打开乐曲的开头，听一个简单的开头。

听完开头，再随机拖到中间的一个大致的点位，看中间部分的演奏。

如果开头中间都不错，只不过速度太快，或者速度太慢，何深便会直接给这个人160分，也就是80的分数。

如果弹的一般，并不是特别好的话……

那就直接继续降，降到60的分数。

如果其中还夹杂着一大堆错音的话，何深便会直接给其不及格。

至于音乐性？

抱歉，连整体的节奏都达不到谱面上的要求，还谈什么音乐性？

跟谱子无关的音乐性，不过是镜花水月。

除非，他们演奏的这些人，是那些在全世界都特别有名的大师。

某些大师会以一些谱面上明显不对的速度去演奏作品，让这个作品变得有点奇怪，有悖于常理。

可是，如果你认真的去听，完全可以听到其中的逻辑，并不是没有逻辑的作品。

至于……这些学生能达到那些大师的水平？

何深绝对不相信有学生可以达到这样的水平。