第两百零五章 亮哥，过分了（3/5）

“还有什么变故不成？”

不少人小声讨论着。

不过很快，台上的主持人便是点了点头，再度拿起了麦克风：“接下来克薇儿小姐将再弹奏一首钢琴曲！”

&n大调圆舞曲！”

主持人也不是傻子，自然看出了众人的担忧，笑着道：“大家请放心！”

“除去增添了首弹奏曲之外，接下来的流程不会变动。”

“苏门卡列大师也会上场的！”

众人这才松了一口气，随后便是微微点头。

克薇儿的弹奏水平很高，让人惊艳。

她要再度弹奏一首，众人也很期待。

不少男生更是有些兴奋且激动，认为这种机会难得稀少。

“这是一首四手联弹的钢琴曲！”主持人接着道。

观众们神色一愣：“四手联弹？”

这种弹奏方式他们自然知晓。

实际上，在平时的练习中，导师都会坐在一旁指导。

某种角度，也算是一种“四手联弹”了。

四手联弹对培养学生的音乐表现能力极有帮助，因为其形式是两个人共同完成。

而声音乃是情感的载体，在共同合作时，双方都必须做到神情专注、情绪积极，在合作时候，双方的情绪如何也极易被对方觉察。

因此，极其考验功底。

如果双方在弹奏时有一方理解不当，破坏了表现力，那会相当出戏。