第198章 这是个什么操作（六）。（1/5）

下午，齐磊和廖凡义都去开总结会了，校考这边由陈兴福盯着。

所谓总结会，对高一高二的学生来说，其实意义不大。

具体总结个什么，他也不关心，廖凡义他们和学生也总结不了。

主要的目的有两个：

一是，表彰。

在实验中表现突出的人员，要奖励一下。比如，李沫、陈鹏、宋小乐这种，由实验组评选出一批优秀学生，发点奖品什么的。

第二个就是，做一做思想工作。

虽然实验的时间不长，但影响也不是没有，很多学生自控能力比较弱，确实容易养成消费主义的观念，不及时纠正，影响会很大。

不是有那么一句话吗，由简入奢易，由奢入简难。

所以，总结会的时间是一下午，地点在大操场，各班带板凳列队。

好在，此时的天气不冷也不热，不算难熬。

列队带入会场的时候，三班到的比较早。按照惯例，三班给一班和二班留了位置。

以往都是这样，学校有大型活动，都是一到三十六这么排下去。

可是，让三班有点失望的是，一班和二班都没过来，这两班直接夹到十四班旁边了。

而本来应该挨着十四班的十五班也憋屈，被十六、十七班给甩到一边儿去了。

于是，旧宿舍楼三层这五个冤家，有意无意地聚到了一块儿。

“嚓！！”三冰子就差骂娘了，“这是存心恶心我们呗？”

十四班这回不出彩，被那四个班玩残了，这是故意靠过来显摆的。

对此，左边带队的宋小乐，右边带队的王学亮，都是嘿嘿嘿地贱笑，“这话说的，都是同学嘛，哪能呢？就是看你们班怪可怜的，陪陪你们。”

“滚滚滚滚滚滚滚，滚你大爷的！”

大橙子磕磕巴巴地怼了回去，“臭臭臭...不要脸！”

宋小乐他们也不生气，他们几个都得奖了，听说奖品丰厚，正美着呢！

结果，王学亮有点得意忘形，问了句，“你们班头儿呢？”

这句话就没水平喽，三冰子一听，登时就乐了，“找啥齐磊？你和人家是一个级别的吗？人家是坐主席台的，请你摆正自己的位置，行吗？”

“呃......”

王学亮一下就哑火了，心里悔恨，你说我提他干什么？

几个跳的在这儿斗嘴，徐小倩则是和杨晓挨着坐。

两个如花似玉的小姑娘私底下讨论的事情，就不那么美丽了。

“他说要公布谁是神经病儿了！”

杨晓，“真的！？”

徐小倩，“嗯！”

杨晓，“看看是谁，弄他！”

徐小倩，“嗯！”

杨晓，“你猜会是谁？”

徐小倩紧着小眉头，“有可能是周蕾...或者李琳，又或者是萧娅！反正是个女的！”

杨晓，“嗯？？？周蕾不是雪飘零吗？”

徐小倩，“说不准，很怀疑！”

杨晓，“......”

发现事情没那么简单呢？徐小倩咋有点，有点打翻醋坛子的味道呢？

一下严肃起来，“怎么回事？”

徐小倩，“反正肯定是一女的！关键是，那家伙居然护着！骂他，他还护着？你说是不是有问题？”

杨晓一听，砸吧着嘴，一脸凶恶：“有问题！问题很大啊！”

心里盘算，应该不是周蕾，齐磊没那么贱，估计是李琳！嗯，也有可能是实验过来的那个萧娅。

......

不远处，陈鹏和周蕾却是不同心境。

他们那个小团队又是故技重施，列好队就挤到了最后面，然后各自汇合坐到了一块儿，而且还得有意脱离后队一点点距离。既不至于被发现，还颇有些超然物外的感觉。

陈鹏和周蕾凭借俩人经营的“大V”账号，也获奖了。

当然，他们获奖是应该的。这两人算是大V里拔尖儿的了。

之所以高兴，主要还是，钱宏俊代表实验组来通知他获奖的时候，陈鹏多问了一句，“神经病儿获奖了吗？”

钱宏俊的回答是，“他？没他份儿！”

这让陈鹏从脚底板舒爽到天灵盖，我都获奖了，却没他，哈哈！

充分说明了，神经病儿没他鹏程万里红啊！

外界的各种质疑：

什么他要是不刷赞，就不如神经病儿。

什么他就是模仿神经病儿加刷赞，才火起来的。

这些声音，都给老子闭嘴！

陈鹏算是扬眉吐气了。

至于周蕾....

雪飘零不但红了，而且还让周蕾本人在高一高二的人气彻底扭转。

现在，什么徐倩、杨晓的，什么李琳、萧娅的，都没有周蕾受欢迎，当红人的感觉真的太好了。

唯一有点可惜的就是，时间太短了，要是实验一直进行下去，该多好啊！

......

此时，主席台上，廖凡义、庞清方，还有张路臣，也在和齐磊咬耳朵。

庞清方有些幸灾乐祸：“真要公布出去？我可听说，你们十四班找这个神经病儿找了好久了。”

齐磊则是一副淡定之态，“他们都闹着玩的，没事儿！”

廖凡义却是生出兴趣，“你要在这个会上，公布二班的真相，还要公布神经病儿，还让我们事后再做一次问卷，到底要干什么啊？”

齐磊撇嘴一笑，“那我问您一句，截止目前，存在消费主义倾向，对二班事件和齐磊事件，存在认知偏差的有多少？”

廖凡义一怔，赶紧翻来随着的笔记本，找了一下。

“消费主义倾向，13.9%。”

“二班事件，偏差60.4%。”

“你的那件事...88.5%！！”

抬头一笑，“你完了！现在十个里有九个认为，你在二中的成就来自于有权有势的家庭和关系。”

齐磊并不意外，要是这么引导，这么污蔑，什么校长的关系、他和徐小倩的传闻，还有家里的情况都拿出来炒作，要是大多数人还不对他心存信任，那特么就有鬼了。

这二中学生得多单纯啊？

这个结果，只能说是意料之中。

但是，齐磊也不急着回应廖凡义的调侃，又问了一句，“那您说说，如果在现实中再遇到这种信息偏差的事件，被误导的几率有多大？”

这回都不用廖凡义回答，张路臣摆了摆手，“哦！你搞的神神秘秘的，就为了这个？防止以后被误导？”

齐磊点点头，“对呀！”

却是张路臣泼冷水：“没用的！别做梦了！”

“你现在说什么都没用的，下回再有这种事，现在的比例有多大，到时候就有多大，怎么努力都白费！”

“这在社会心理学上叫......”

还没等他说完，齐磊和廖凡义就异口同声，“叫刻板印象。”

这个概念不光心理学，传播学也是有的。所以不用张路臣科普，也叫刻板成见。

看上去是一个贬义词，其实是个中性概念。

大概意思就是，人们对特定事物和人所持有的固定化、简单化的观念和印象。

这种观念或印象通常伴随着对该人、该群体、该事物的价值评价和喜好感情来判断。

说简单点就是，人在潜意识里，都不愿意想复杂的事儿！习惯性把感知的人和事进行简单化的分类判断，是一种主观判断。

可别觉得太抽象，好像和普通人没关系似的，事实上，关系大了去了。

只要是个人，无时无刻不在被刻板印象所影响。

就比如：“便宜没好货，好货不便宜”，这就是一个典型的刻板印象案例。

便宜真的没好货吗？好东西就真的不便宜吗？

不一定！便宜也能买到好东西。

可是，绝大多数人在得知商品定价远远低于认知水平之后，第一反应就是，商品有问题！

就好像10块钱的红塔山，有人买1块，那么烟民的第一反应就是——假烟！

而这种第一反应的判断，就是刻板印象。

人们主观地把“便宜”和“没好货”简单粗暴地归类到一起。

好吧，有的人可能会说，我就不认为便宜没好货，我就喜欢捡漏儿，刻板印象对我不适用。

呵呵，你想多了，这个东西...无时无刻，无处不在。

再举一个例子，“男人不坏，女人不爱。”

假如一个女生有多个追求者，抛开金钱地位等外部因素，往往女生最后选择的不是诚心已对老实踏实的那个男生，而是一个能说会道、脸皮厚、很懂女生心思的情场老手。

也就是，看上去很“坏”的男生。

其实，这种选择和“坏不坏”一点关系都没有，从传播学的角度来说，女生之所以选择后者，是因为“能说会道”。

后者向女生传播的信息量比较多。

懂女生心思的情场老手，他传播的有效信息就更多。

爱情从科学的角度来说，就是一种有效的信息交互。

人有一部分的信息传递是向特定群体、特定人传播的。

这就好比，小猫发情嗷嗷叫，孔雀发情要开屏一样，传递特定信息。

人也一样，只不过人的发情期比较长，信息传递更加抽象。

总之，接收的信息越高效，也就是越能进入你的内心。因情绪产生的信息素、荷尔蒙就多，然后就相爱了。

然而，人们不会把这种择偶现象归类到信息传递的总量和质量上，而是归类到更为简单、更容易处理的“坏”上面。

认为“坏男孩”更讨女孩的欢心，这也是刻板印象。

再比如：

狗比猫忠诚....

有问题找民警...

网文就是没深度...

齐磊离开高中，青春就结束了...

《流年》真好看......

这些都是刻板印象。

无关对错与好坏，只是人们把问题简单化的处理方法。

此时，张路臣提到的齐磊事件，和二班股权事件，就是典型的刻板印象。

“普通人嘛，对权力、金钱都抱有特殊心理，当一个人与这两者产生关联，那自然而然的会产生负面定义，这是避免不了的。”

“当再出现这种事，依旧会用刻板印象来处理问题。”

张路臣摇着头看着齐磊，“你要知道，要是辟谣就能改变人们的刻板印象，那你就想多了，不可能的！”

好吧，张路臣又说了不可能。

这次实验，他也不知道说了多少次“不可能”了，又被打了多少次脸。

对此，齐磊淡然一笑，也不解释，“张伯伯，您说，刻板印象这是好事儿还是坏事儿？”

张路臣挑眉，“这话问的，学术没有好坏之分，这个概念也有利有弊！”

吊起书袋子，“你啊，只知其然不知其所以然，赶紧上大学好好学学理论基础吧你！”

解释道：“刻板印象，听上去是一个贬义词，可在社会心理学之中，它还真不全是贬义。”

“积极表现在：对于具有许多共同之处的某类人在一定范围内进行判断，不用探索信息，直接按照已形成的固定看法即可得出结论，这就简化了认知过程，节省了大量时间、精力，使人们能够迅速了解某人的大概情况，有利于人们应对周围的复杂环境。”

“说白了，就是简化问题，更高效的处理。”

“消极表现则是：在被给与有限材料的基础上做出带普遍性的结论，会使人在认知别人时忽视个体差异，从而导致知觉上的错误，造成先入为主，妨碍对他人做出正确的评价。”

“也就是容易做出不理智、不客观的判断。”

“啧啧......”齐磊感叹的直咧嘴。

张路臣不愧是老学究了，这名词解释，估计和教材上一个字儿都不会差。

可是......

突然发问，“没了？”

张路臣也愣住了，“没了！”

齐磊，“您就没想过，刻板印象还有其它的利弊？其它的用法？”

张路臣好好琢磨了一下，“还有什么？”

倒是有其它用法——社会控制。

不过，不能讲，估计得404。

而齐磊正要解释他的用法，却是老秦上了台，通知众人可以开始总结会了。

齐磊只能暂时放下这个话题，等一会儿总结会完了再说。

不过，齐磊没来得及说，他这个办法...有点损。

接下来，总结会正式开始，这就没啥可说的了。