第41章:好自为之（2/5）

李琼玖第一天回学校教书时，吴教授的杀人计划已经在进行中。按理说，她不是那种名人或者在某项领域建树特别大的伟人，再加上校长是她的长辈，所以师生夹道欢迎的排场根本不符合她的身份。

明明不合礼仪为什么还要这么做呢？那都是为了这场命案做掩护，旁敲侧推让大家迎接她的同时，搞大排场吸引众人注意力，好让吴教授提早躲进实验楼实施杀人计划。

当她问校长吴教授的去向时，校长的反应不是第一时间直接告诉她，而是拿出手机打开微信给她看吴教授的机票。这样的做法表面看来没有实质性的不合理，但如果和案子本身结合来看，这明显就是在案情发生之前，将吴教授不在场的证据递交给警方，只要李琼玖信了，她也将成为吴教授的时间证人。

协同作案这个事情，从案子的细节中就能见分晓。比如说，实验楼往常都很冷清，吴教授是怎么确定在案发期间尸体吊下来的教室位置一定会有人上课呢？这就需要校长的帮助，他可以决定李琼玖上课的地点和时间，更能在确保命案发生后，避开群众，让吴教授按照规划的逃生路线离开，不被人发现还顺理成章。之后封锁实验楼，更能把这件案子做的扑朔迷离。

校长曾经下过乡，懂得编织麻绳，整个学校中唯有校长的行踪和决定不需要向任何人报备，他可以自由出入学校的每一个角落。他只要定期将编织麻绳的稻草分批带上天台，最后整理编合藏在角落即可。

李琼玖不能确定之后的案子校长是否有参与，但唯一能确定的是，校长所做的一切都神不知鬼不觉且不留下任何线索。她没有证据，所有的真相都只能通过所谓的大胆猜测来阐述。