第二十四章 治疗（1/5）

不久后，艾尔从校长办公室走出，手上拿着一张牌子，上面有邓布利多的签名。

这是禁书区的借阅证，有了它，艾尔以后就可以光明正大的的出入禁书区，不再受限制。

霍格沃茨图书馆，艾尔靠坐在绵软的座椅上阅读《龙语咒语大全》，这些龙语魔法很有意思，通过借鉴龙语念咒的方式，可以管中窥豹观察出魔法体系之间的差异性。

‘若是有家养小精灵的魔法体系介绍就更好了’

艾尔不由得想到。

窗外下着大雨，天色已经漆黑一片，但屋里的却是明亮而温暖的。火炉里燃烧着烈火，火光映照着无数张柔软的扶手椅，学生们坐在里面看书、聊天、做作业

弗雷德和乔治这对双胞胎兄弟，正在研究如果给一只火蜥蜴吃下爆炸火糖果，会出现什么有趣的效果。这只火蜥蜴是弗雷德从保护神奇生物课上偷偷带出来的，此刻，它趴在桌子上闷闷的燃烧着，四周围着一群好奇的学生。

突然，这只火蜥蜴嗖地蹿到半空，在房间里疯狂旋转，噼噼啪啪地放出火花，还伴随着一些梆梆地声响。

这一幕让平斯夫人气炸了，在学生们的哄笑声中，她怒吼着把弗雷德兄弟赶出图书馆，一边使用修复咒恢复那些被烧掉的书籍，一边念叨着要将这一切告诉校长之类的话

另一边，火蜥蜴的嘴里喷着橘红色的星星，十分美丽壮观。在接二连三的爆炸声中，它一溜烟逃进火炉里，消失不见。

艾尔带着笑意摇了摇头，继续看手中的书卷。

最近这段时间，一年级学生中开始流传一个话题，斯莱特林的移动图书馆。

当一名学生在休息室里鼓足勇气，向艾尔询问老师布置的一道论文题，并且得到艾尔耐心且详细的回答后，众多学生们只要有机会便向艾尔询问各种问题，在最开始的时候，还有一些人感到有一些不服气，但在不管多么偏门的问题都能得到完美的答案之后，这些人迅速转变立场，成为艾尔的死忠粉。甚至一些高年级的学生也开始试着询问艾尔，皆得到了满意的回答，于是，艾尔的移动图书馆称号便流传了起来。