第104章 高中开学（2/5）

他听到了自己的名字。但他也懒得回应了。

教室人没齐，老师也没来，言旭直接从包里拿出一本书看了起来。

沉下心投入到书本之中，周围的一些喧嚣那就都与他无关了。

最后一组，乃至周围原是没有什么人坐的。

言旭坐下十秒后，就有些心思活泛的人立刻改了座位，跑到了言旭周围走。

人是从众的。

心里蠢蠢欲动的人，只要看到有人行动，那就会立刻跟风。

是以等到方司华走到教室，找到言旭所在位置时，周围已经没有位子给他坐了。

—————

以言旭为中心，人群往外扩散，坐得满满当当。

言旭对他们坐过来持无所谓态度。

只要别打扰到他就行。

认真看书的言旭表情冷淡，身上自带驱逐外物的气场，让周围跃跃欲试的人，都没一个敢出头试着找他聊天的。

教科书昨天下午就有人帮忙搬到了教室外。

班主任一来，就吩咐坐在第一排的人去发书。

压阵的人到了，教室里也就没那么躁动了。

光明正大打量言旭，或者窃窃私语的都消失了大半，这也让言旭微微松了口气。

学生在前面发书，班主任就站在门口，面无表情地看着教室里坐着的每一个学生。

整个1107班，似乎割裂成了九比一的两部分。

很夸张，但是很鲜明。

九的那部分人心浮躁，所有反应都指向了同一个人；一的那部分却是冷淡漠然，只专心干自己的事。

为什么会出现这样的状况呢？

眼镜下的双眼，看向了某个低头看书的人。

班主任微微皱起了眉。

她有想过这个孩子来后，班上会出现的状况，但真正看到现在的情况时，难免还是会感到略烦躁。

她讨厌哗众取宠的人，也不喜欢学生将心思放在学习以外的事上。

对于叶言旭，她感官很复杂。

说喜欢欣赏？有点。