第四百一十九章：剑环断霞（3/5）

上官怜儿挥舞“断霞”，空中剑影幢幢，剑气激荡，气势如虹，剑影时而行成了扇行，时而形成了菱形，时而一字排开，但大多数时候，却只是一把本剑而已，与敌格杀。

而蒙面人组成的那剑环剑阵，剑环时而变大，铺天盖地；时而变小，小如指环；剑环就像被一只无形的巨手拿着似的，劈、削、斩、剁、撩，攻杀方式花样百出；或者前冲，或者侧击，或者又来一个回旋镖，有时，剑环又突地竖立起来，横着旋转，一阵横滚，转成了一个剑球，砸向了上官怜儿，战术真是变化多端，浑圆自如。

上官怜儿与蒙面人组成的剑环时左时右，时东时西，在云端之上，在山根之间，你来我往，或进攻或避让，又或者二方撞在一起，一阵硬杠，但是，不管如何打斗，双方皆是妙招迭出，各尽岂能，一时，斗得的好不精彩激烈。

龙天音嫣然一笑，夸道“秋山主，你真是授徒有方，令徒小小年纪，就有如此修为，足忝一流高手之列，真是后生可畏啊！”

秋怀慈点头一笑，道“天音仙子，我虽然教的不错，但是，终究还是此子争气，我这徒儿贤良纯正，心胸博大，不但模样俊俏，更兼天赋异禀，悟性奇高，而且，还非常的勤奋刻苦，此等人物，假以时日，不是自夸，真是前途不可限量啊！”

龙天音一笑，点了点头，瞅着空中正在与敌搏杀的上官怜儿，突地心有所悟，登时明白上官怜儿何以能够如此优秀了，因为一个师傅可以当众夸赞自己的徒弟，而且，不吝溢美之词，一个徒弟能够得到师父如此的嘉许与欣赏，她在学习的时候精神能不放松吗？修行的时候能不刻苦吗？

严师出高徒，这句话很有道理，但是，大家在理解这句话的时候，理念却出现了偏差。有些师父所认为的严，就是在弟子的学习上，用鞭子抽，棒子捶，暴力逼迫，如此这般，弟子就会成才。其实不然，所谓严师，其实指的乃是师父在教学的方法上，不是棍棒，而是对待弟子学业的祥加监督与责任。师父要想让弟子成才，最重要的是学习上的善于引导，善于教授，能够让弟子心情愉快，热情地学习，让弟子乐于学习，勤于学习，尽量挖掘开发出弟子们的天赋与潜能来。让弟子们在人格上、精神上、智力上、见识上、生存与生活技能上，能够成为一个健康的优秀的人。

让弟子在对待学习的态度上，变得积极乐观，勤于学习，老师除了引导与纠错，还要时时肯定奖励弟子的进步，称许夸赞弟子的优点。