188、不一样的教案（3/5）

老师只有在评职称时，才会认真写教案，目的不是为了教学，而是上交给评委评价，以求顺利通过职称评审。

林非凡的教案一看就是他自己认真写的，除了有教学目标、教学方法、教学器材、教学重难点、教学过程外，每章开头还有教材分析，每一课时后还有教学反思。

教学反思是用红笔写的，总结了这节课的得与失。

老师都要在备课笔记首页写学期教学计划，刘富亮第一次看到了周教学计划与月教学计划。

周计划与月计划穿插在备课笔记中间，内容具体到了作业安排与考试计划。

刘富亮是很有经验的，能识别出老师的教案到底是抄的还是写，是用来应付检查的还是真正用于教学的。

抄的教案没有实用，都是些大套话，而且存在缩写现象，仔细看会发现缺字少句。

用来应付检查的备课笔记没有用在课堂上，笔记本比较新，甚至有些老师是用一两天时间抄好一整个学期的，笔记本新的和没有用过一样。

而林非凡的备课笔记形式新颖，内容丰富多彩，市场上的教案绝对还没有像林非凡写的一样的模式。

也就是说，林非凡写的教案完全独创，独一无二。

另外，林非凡的备课本比较松软，一看就知道经常使用，封面与内页还有粉笔灰，那么这个备课本肯定经常拿到教室里去。