第十一章 晶簇（一）（1/5）

和所有导师与少年的故事一样。

晶簇的老师成名的时候，晶簇还只是一个幼小的十连人，在十连人的培育体系里成长，而这时候它的老师已经是名震十连的大人物，它的名叫“妤”。

当然，在十连人的文明中，天才浩若繁星, 它们的文明形式与人类相似却又截然不同，它们个体繁育近似于分裂的方式，而培养成长的过程是一种基因定向层面的改造，因此，十连人成年几乎就可以确定其未来发展的方向，因为它们真正实现了“生来”就是为从事某一领域的工作而存在的。

晶簇在很小的时候，便成为了妤的“粉丝”。因此，它的成长方向一直在向妤的方向靠拢, 直到成长起来，它成功地加入了妤的项目团队。

而晶簇很幸运，它成年的时候，正是妤功成名就，达到人生巅峰，向不可知的更高峰冲刺的时候。

而妤开启了一个十连人都几乎没有怎么触及的领域的研究。

——意识态。