第5章 科学地学习魔法（2/5）

然后就是一些小法术的实例。

比如念一下咒语，左手右手一个慢动作，然后两边就各会冒出一团薄雾。

或者是双手不停地摆动的同时念咒语，然后就可以感知到前方的障碍，像是自己的触觉被魔法给延伸了。

罗德练习的时候，莉莉娅就坐在那里饶有兴趣地看。

“罗德你的动作好好笑。就像跳舞一样。”

“是吗？这样？”罗德又做了一遍。

“不是应该这样吗？”莉莉娅站起来，蹦蹦跳跳起来。

同一个动作，大人做起来辣眼睛，可爱的小姑娘演示起来却是赏心悦目。

“诶，你明明做得很好，我们一起练习吧。”

“我不要，你继续吧。”

但毕竟示范用的小法术基本上没有什么实际作用，所以要真正把领悟到的魔法知识应用起来，就要学习应用法术。

罗德很快就开始翻起了另外一本法术书《法术结界的应用技巧》。

这里就是对各种法术结界的应用说明了。

什么报警结界、元素结界、守卫结界之类的。

罗德当然选择先学报警结界，毕竟这是莉莉娅会的法术嘛，学起来更快一些，而且这个法术看起来最简单。

但这个简单只是相对的。

当他开始认真地研读并慢慢理解这个法术的施放规则，他发现在脑海里浮现出来的法术模型比那些示范法术要复杂多了，能量回路大概有七八条之多，而法术节点则有二三十个。

不然这次试试用自己的方法来？不要念什么咒语了。

前几天一直都是按书上的规则来的，虽然慢慢地也能看到进步，但感觉还是很缓慢，几天下来也就是学会了一些再简单不过的示范法术。

毕竟要死记硬背那么多的规则，还要记下每一种魔法的咒语。