第1050章收回兵权（3/5）

在科举制度出现之前，中国的文臣和武将，是没有很明确的划分的，那时的士，追求的是文能安邦，武能定国。

陈汤、班超、祖逖、岳飞这些人，大都是能文能武。

对于国家而言，相比于武夫，自然是更希望拥有，这些有儒家思想束缚自身行为，有报国理想，却又并非纸上谈兵的战将。

这样的战将，因为书读的多，受到忠君爱国思想的影响，不会反叛朝廷，朝廷可以放心任用，而受到委任后，又有能力完成朝廷的任务，可以抵御外敌。

对于朝廷而言，相比之下，自然是希望有更多的这种武将。

赵铭建立帝国陆军大学，包括现在办军官训练营，就是要批量的培养这种武将。

吴三桂、金声桓、李成栋与孙传庭、卢象升相比较，朝廷自然要选择，培养更多的孙传庭和卢象升出来。

在明朝，因为没有军官培养的制度，孙传庭凤毛麟角，吴三桂之辈多如牛毛，而赵铭要实现军队国家化，便是要扭转这个现象，当孙传庭多起来，在军队中占据主流，整个大明的军事力量，才真正成为朝廷的军事力量。

庐山脚下，一千多名百户、千户军官，接受赵铭的训话。

赵铭东拉西扯，讲了一下自己，起兵抗清的辉煌事迹，教育军官们要忠于大明，负责政治工作的黄宗羲，又强调了一番，让军官们忠于摄政，引得上千将士，齐齐鼓掌。