110. 短暂的像一首诗（1/5）
思梅老师，你给二班带了两周课，你猜二班学生怎么说？想听好话还是坏话？
瑾瑜兼听则明，偏听则暗。好话催人奋进，坏话促进成长。
明月那就先尽好的说，让老师听着快乐。二班有学生说很想念你。虽说只教两个星期，印象不亚于一学年。
瑾瑜这真是好话。有这么神奇？
思梅同学们说老师，不仅专业素养深，不带书和备课本，知识熟的如数家珍。待人也真诚。呵护心灵，促进成长。
明月最为令同学们惊讶的是，第一节课就记住了每个学生的名字。
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思梅老师，你给二班带了两周课，你猜二班学生怎么说？想听好话还是坏话？
瑾瑜兼听则明，偏听则暗。好话催人奋进，坏话促进成长。
明月那就先尽好的说，让老师听着快乐。二班有学生说很想念你。虽说只教两个星期，印象不亚于一学年。
瑾瑜这真是好话。有这么神奇？
思梅同学们说老师，不仅专业素养深，不带书和备课本，知识熟的如数家珍。待人也真诚。呵护心灵，促进成长。
明月最为令同学们惊讶的是，第一节课就记住了每个学生的名字。
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