第四章：教育手法和位置很重要（4/5）

n die”，被施强了2个小时左右，终于明白了其中的奥义“不作死就不会死”从此施傅暗暗发誓，以后一定要‘苟’到天荒地老，绝不‘嘚瑟’，天知道他是怎么知道这个词的。

施傅出生第六个月，父母教给他很多做人的道理‘人能苟活于世，不是因为人类是造物主，而是因为人类学会了苟的重要性’突然有一天，他看到自己的母亲与街坊大妈们聊天时的状态，施傅深刻的感觉，语言是一门艺术，从此迷上了看街坊大妈们聊天，废寝忘食，只为尽快学得一技傍身。

施傅出生第十个月，终于学有所成，从此和父亲讲理从来没输过，虽然每次的结果都不尽相同，但却练出了很强的防御力。施强每次完施傅以后，都会更换手里的装备，已经从竹竿换成火筷子了，同时，施强也在琢磨，要不要更新一下的手法和位置，毕竟总是同一种手法和位置的话，可能会影响教学质量。

今天是诸界时历990载12月6日，施傅的生日，终于在经历了过去12月的漫长时光以后，他终于1岁了，距离成年还有17年，当然，时间的快慢完全取决于作者写书的速度，貌似应该不慢。

施傅看这眼前的馒头蛋糕，内心百感交集，自己现在也算是学富五车啦，走出去和对门马寡妇对着骂街仨小时都能不重样，不过考虑到父亲对自己的谆谆教诲，想想也就罢了。

“爸、妈，今年我一岁了，谢谢您们一年的教导”施傅突然起身，对着父母俯身一拜。

周凤很是感动“唉，孩子大了，懂事了呢”。

“这才一岁啊，那就大了，你见过谁家一岁孩子会这么说话的”施强心情很是复杂。

周凤白了一眼施强“我们家小傅是天才，刚一岁就啥都会了”

“妈，我想出去走走，看看有没有什么办法挣点钱，贴补贴补家里”