第29章 单章（1/5）

同样读一本小说，站在读者的角度和站在同行的角度，可以说完全是两种截然不同的体验。

读者可以沉浸其中，尽情享受文字所带来的趣味，反观写手则需要将文字揉碎，研究其中的巧妙之处和不足之处。

就好比观看电影和写影评之间的差异，前者是一种娱乐方式，而后者则更像是学习或者说工作。

郭佳反复将《求生之旅》的第一章阅读了五六遍，足足两三个小时，他都在摸索肥鹅对于情节的节奏把控。

肥鹅在短短一章内展现出来的节奏把控能力堪称教学，尤其是伏笔和反转的设置，对于同样剧情会有大反转的《凡性的教室》有太多可供借鉴及学习的地方。

哪怕景言未曾提及，郭佳自己亦能察觉得到，如果说《求生之旅》有什么地方胜过《凡性的教室》，那最明显的便在于节奏！

《凡性的教室》无论设定还是大纲绝不会弱于《求生之旅》，甚至就郭佳个人之见，《凡性的教室》在深度和内涵上犹要更胜一筹，奈何他在网文创作一途上的经验太浅，无法精准地把控好小说的节奏，拖了整体的后腿。

一本优秀的网文，理当顺应绝大多数读者的情绪，并一点一点引人入胜。

该制造冲突的时候绝不草草带过，该爽的时候就应该明快流畅，快慢起伏间，迎合读者的心理。

用新人的标准来衡量，郭佳所写的章节完全足以给个高分，可对比起肥鹅这种成名大神，他登时就矮了一头。

“大神之所以是大神，必然是有其道理的！”郭佳不禁感慨道。